Mémoires de Fin d’Etudes
Etablissement
Université d’Alger 2 - Abou el kacem Saâdallah
Affiliation
Département de Psychologie
Auteur
لواني, يمينة
Directeur de thèse
صام نادية (Docteur)
Filière
Psychologie
Diplôme
Doctorat
Titre
علاقة الوعي الفونولوجي باضطراب تعلم القراءة(محاولة تقنين اختبار تقييمي للكفاءات الفونولوجية لدى الأطفال الديسليكيين)
Mots clés
الوعي الفونولوجيين اضطراب تعلم القراءة، تقنيين اختبار ،أطفال الديسليكيين
Résumé
تكاد جميع الدراسات التي أجريت على مدى السنوات الماضية تجمع على أهمية الوعي الفونولوجي في عملية القراءة بشكل خاص و على الأثر الذي يحدثه ضعف الوعي الفونولوجي في ظهور اضطراب في تعلم القراءة
Statut
Validé