Mémoires de Fin d’Etudes
Etablissement
Université d’Alger 2 - Abou el kacem Saâdallah
Affiliation
Département de Psychologie
Auteur
أيوب, مريم
Directeur de thèse
درقيني مريم (Professeur)
Filière
Psychologie
Diplôme
Magister
Titre
علاقة المدرسة بنمو اكتساب السببية لدى تلاميذ القسم التحضيري و السنة الثانية و الرابعة ابتدائي : دراسة ميدانية على تلاميذ المدارس الابتدائية لمقاطعتي بوروبة و الحراش
Mots clés
النمو المعرفي؛ المعرفة السببية؛ التربية العلمية
Résumé
تعتبر المعرفة السببية بنية معرفة تعتمد على الخبرات الداخلية و للتجارب الخارجية للطفل، و يتميز التفكير السببي من بين العمليات العقلية التي يعتمد عليها الطفل في حل التسلسلات السببية في العالم المحيط به و ربطها للوصول الى ايجابات علمية عن الظاهر الطبيعية، و قد حاولنا في بحثنا أن نكشف عن علاقة المدرسية بنمو هذه العملية المعرفية لدى تلاميذ أقسام التحصيري، السنة الثانية و الرابعة ابتدائي من خلال مادة التربية العلمية و التكنولوجية و ما تقدمه من تجارب علمية
Date de soutenance
05.11.2012
Cote
THA3.12670
Pagination
122 ص.
Illusatration
إيض.
Format
30 سم.
Statut
Soutenue