Mémoires de Fin d’Etudes
Etablissement
Université d’Alger 2 - Abou el kacem Saâdallah
Affiliation
Département de Psychologie
Auteur
عمراني, زهير
Directeur de thèse
زرمان محمد
Filière
Orthophonie
Titre
تناول معرفي لعسر الحساب في الوسط المدرسي الجزائري
Mots clés
النمو المعرفي؛ النسبة المعرفية؛ الأساليب المعرفية؛ الاستراتيجيات المعرفية؛ صعوبات التعلم؛ عسر الحساب؛ الذاكرة العاملة؛ تجهيز و معالجة المعلومات
Résumé
ينتاول هذا البحث تلاميذ المدارس الإبتدائية الذين يعانون من عجز في تعلم الرياضيات حيث يركز على كل من النسبة المعرفية و الاستراتيجيات المعرفية من قبل هؤلاء التلاميذ لحل المشكلات الحسابية و بالتالي فحص مدى فعالية و مرونة تلك الاستراتيجيات المستخدمة نركز هنا على الذاكرة العاملة و دورها في اكتشاف و اشتقاق الحلول المناسبة مع التحقيق من فعالية النتيجة
Statut
Vérifié