Etablissement
Ecole normale supérieure de Kouba - Mohamed Bachir El Ibrahimi-
Affiliation
Département de Chimie
Auteur
ZOHRA, Douadi
Directeur de thèse
Djabali djaafar (Maitre de conférence)
Filière
Chimie
Diplôme
Magister
Titre
صعوبة تعليم مفاهيم الكيمياء الحرارية لدى تلاميذ التعليم الثانوي وطلاب المرحلة الأولى من التعليم الجامعي بالجزائر.
Mots clés
كيمياء حرارية، مفاهيم، تعليم، صعوبات تعليم،الشبكة المفاهيمية
Résumé
يعتبر موضوع الكيمياء الحرارية من الموضوعات الأساسية في علم الكيمياء، وهو مصنف من ضمن عناصر المستوى الثاني في شبكة محتويات تدريس الكيمياء في التعليم ما قبل الجامعي بالجزائر ضمن مجال المادة والتفاعل الكيميائي. يرتبط موضوع الكيمياء الحرارية ارتباطا وثيقا بدراسة مفاهيم لها علاقة بموضوع الكيمياء الحرارية وموضوع التفاعلات الكيميائية. تتم دراسة هذه المفاهيم في مستويات مختلفة من مراحل تعليم الكيمياء في منظومتنا التربوية لتلاميذ التعليم الثانوي وطلبة فروع العلوم الطبيعية والتقنية في المرحلة الجامعية. إن البحث في صعوبات تعليم مفاهيم الكيمياء الحرارية، ووضع أسس ومبادئ تعليم العلوم الطبيعية في منظومتنا التربوية يتطلب كفاءة في مادة التخصص (كيمياء في حالة موضوع بحثنا )، وكفاءة في الميدان التربوي.
Statut
Validé