Etablissement
Ecole normale supérieure de Kouba - Mohamed Bachir El Ibrahimi-
Affiliation
Département de Chimie
Auteur
CHABOUNI, Amine
Directeur de thèse
M.T.SADANI (Docteur)
Filière
Chimie
Diplôme
Magister
Titre
LA MODELISATION DANS L’ENSEIGNEMENT DE LA CHIMIE AU NIVEAU DE L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE GENERAL EN ALGERIE
Mots clés
chimie, concept, démarche scientifique, didactique de la chimie, épistémologie, modèle, modélisation, représentation…,
Résumé
La chimie repose sur l’existence d’entités élémentaires atomes (et autres entités submicroscopiques) qui lui fournissent son pouvoir explicatif et prédictif des propriétés de la matière. Ces entités ne sont pas des objets de l’expérience sensible quotidienne. En chimie, plus que dans d’autres disciplines scientifiques, l’esprit ne se rapporte pas directement à la réalité ; son appréhension, son explication, son interprétation requièrent l’utilisation de modèles. Aussi la modélisation est-elle devenue de nos jours l’une des finalités primordiales de l’enseignement des sciences et une préoccupation didactique dans les pays développés parce qu’ ‘elle participe à la formation à la démarche scientifique des apprenants. L’objectif de ce travail est de faire le point sur l’usage des modèles dans l’enseignement de la chimie au niveau de l’enseignement secondaire général en Algérie et de présenter, le cas échéant, quelques exemples pertinents.
Statut
Validé