Etablissement
Ecole Nationale Supérieure d'informatique
Affiliation
Département de Post-Graduation
Auteur
SIDOUMOU, Mohamed Redha
Directeur de thèse
Bechkoum, Kamal (Professeur)
Co-directeur
Benatchba, Karima (Professeur)
Filière
Informatique
Diplôme
Doctorat
Titre
L’apprentissage des agents dans un environnement virtuel orienté éducation
Mots clés
Agents, personnalité, émotions, apprentissage automatique, simulation
Résumé
Dans un environnement d’éducation tel que l’enseignement, chaque étudiant pourra être différents de l’autre. Certains auront des comportements adaptés à l’environnement, d’autres auront des comportements moins adaptés. Prenons par exemple des étudiants qui auront pour but de faire une réunion. Lors de cette réunion si des participants ont des relations tendues alors ces relations peuvent avoir une mauvaise influence sur le déroulement de cette réunion. D’autres participants peuvent avoir des idées idéologiques et seront mal disposés à accepter des idées opposées. Il peut aussi y avoir d’autres groupes de participants qu’on peut classer de différentes manières. L’utilisation des environnements virtuels pourra mettre des participants dans des conditions selon les situations et à moindre coût. Ces situations devraient refléter des paramètres du monde réelle afin d’espérer un comportement similaire de la part des participants. Une étude socio psychologique est à envisager. Le travail demandé dans cette thèse est de faire une étude socio psychologique sur des sujets en choisissant une activité collective. Puis la proposition et le développement d’une solution utilisant des environnements virtuels et les systèmes multi-agents qui pourra classifier nos sujets et paramétrer le monde virtuel selon chaque cas pour que le comportement de chacun puisse s’améliorer. L’utilisation des agents intelligents pourra être mise en oeuvre à différents niveaux, comme assister les participants dans leurs décisions (Ange électronique) où classifier les utilisateurs dans le système. L’évaluation de l’amélioration sera faite selon les résultats obtenus par le travail de groupe des participants.
Statut
Vérifié