Auteur
DJELTI, M
Directeur de thèse
A.CHAKER
Co-directeur
A.BELAIDI
Filière
Didactique
Diplôme
Magister
Titre
LES HYPERMÉDIA COMME SUPPORT DIDACTIQUE:ÉTUDE DE CAS
Mots clés
DIDACTIQUE HYPERMÉDIA ENSEIGNEMENT
Résumé
Les nouvelles technologies de l’information et de la communication (NTIC) possèdent des potentialités éducatives théoriquement sans limites,rendant réalisable davantage l’objectif d’un enseignement pour tous,tout au long de la vie,qu’implique la société de l’information en émergence .les nouveaux outils de communication répandant l’enseignement au delà du champ clos de la salle de classe vers tous espace sociaux démultipliant à un coût marginal les meilleurs message pédagogique en les mettant à la portée des apprenants à tous moment et en tout lieu de la planète les réseaux informatisée sont devenus des voies obligées pour accéder aux savoirs actualisés et pour les transmettre. tout chercheur ne peut sous peine d’être disqualifie,se passer de l’ordinateur et de la connexion aux sources internationales de la connaissance .l’intégration des technologies de l’information et de la communication dans les systèmes d’enseignements aussi bien présentiel qu’à distance définit le défi éducatif de ce troisième millénaire. ce défi éducatif se situe dans la société contemporaine de savoir au cœur de tous les enjeux sociétaux .c’est en particulier par l’efficacité de son système éducatif à former des ressources humaines compétitives qu’un pays peut conquérir sa place dans une économie mondialisée et fondée sur la production et les échanges immatériels,assurant ainsi de son développement
Date de soutenance
2006
Cote
TH/08/27
Pagination
222
Format
21/30
Statut
Soutenue